Contexte et objectifs. L’examen cytobactériologique des urines (ECBU) est l’un des examens microbiologiques les plus prescrits à l’hôpital. Sa fiabilité repose sur la qualité du prélèvement. L’objectif de cette étude était d’évaluer l’impact d’une action pédagogique sur les pratiques de prélèvement et sur la fréquence des ECBU polymicrobiens. Méthode. Une étude prospective et comparative avant-après a été menée entre novembre 2024 et mars 2025 dans deux centres hospitaliers généraux. Une intervention d’un mois a été réalisée comprenant un audit de pratiques, des entretiens individuels avec les soignants et une sensibilisation ciblée (« formation flash »). Les taux d’ECBU polymicrobiens ont été comparés avant et après l’intervention dans chaque établissement. Principaux résultats. Au total, 110 prélèvements ont été analysés. La conformité globale des pratiques était de 32,7% et aucun prélèvement conforme n’a donné de résultat polymicrobien. Une diminution significative du taux d’ECBU polymicrobiens a été observée au CH B (de 28,6% à 17,5%, p=0,01), mais pas au CH A (de 21,2% à 18,9%, p=0,69). Les différences entre établissements peuvent possiblement s’expliquer par les protocoles locaux et l’investissement dans la formation des professionnels. Conclusion. Une sensibilisation ciblée des soignants peut permettre d’améliorer la qualité des prélèvements urinaires. La formation continue et le suivi régulier des indicateurs demeurent essentiels pour pérenniser ces progrès.
Background and objectives. Urine culture (UC) is one of the most frequently prescribed microbiological tests in hospitals. Its reliability depends on the quality of sample collection. The objective of this study was to assess the impact of an educational intervention on urine collection practices and on the frequency of polymicrobial urine cultures. Methods. A prospective, before–after comparative study was conducted between November 2024 and March 2025 in two general hospitals. A one- month intervention was implemented, including a practice audit, individual interviews with nursing staff, and a targeted awareness session (“flash training”). The rates of polymicrobial urine cultures were compared before and after the intervention in each hospital. Results. A total of 110 samples were analyzed. Overall compliance with collection protocols was 32.7%, and no polymicrobial result was observed among compliant samples. A significant reduction in polymicrobial urine cultures was observed in Hospital B (from 28.6% to 17.5%, p = 0.01), but not in Hospital A (from 21.2% to 18.9%, p = 0.69). Differences between the two hospitals may be explained by local collection protocols and by investment in professional training. Conclusions. Targeted educational interventions can improve the quality of urine sample collection. Continuous staff training and regular monitoring of quality indicators remain essential to sustain these improvements.
Grippon C, Louvion C, Domrault-Tanguy C, Le Hello S, Pain S, Thibon P. Examen cytobactériologique des urines (ECBU) polymicrobien : analyse des causes et formation pour une amélioration des pratiques de prélèvements dans deux centres hospitaliers. Hygiènes. 2026;34(2):123-128.
Historique : Reçu 13 novembre 2025 – Accepté 23 février 2026 – Publié 21 mai 2026