Action de formation

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Le laboratoire des erreurs, un serious game en qualité, hygiène et sécurité

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Audit de pratique en hygiène environnementale : la fluorescéine au service de la performance du bionettoyage

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Couverture vaccinale antigrippale des professionnels d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes après sensibilisation par une équipe mobile d’hygiène

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Nouvelles approches pédagogiques et outils pour les soignants et les patients – Quelles évaluations pour mesurer leur impact ?

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Automatisation de la surveillance des infections associées aux soins : accompagner l’implémentation d’un outil informatique

Print Pandémie de Covid-19 et équipements de protection individuelle : une nouvelle approche pour le CPias ARA

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Print Détection des bactéries hautement résistantes émergentes aux urgences d’un groupe hospitalier mutualiste : expérience positive de formation par <em>escape game</em>

Détection des bactéries hautement résistantes émergentes aux urgences d’un groupe hospitalier mutualiste : expérience positive de formation par escape game

Open accessPrint urinal

Gestion des excreta : l’expérience d’un établissement psychiatrique

Open accessPrint stérilisation

« Charge des erreurs » en stérilisation : mise en place et résultats d’une première expérience

Print Place des produits hydro-alcooliques dans les soins de ville

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Print L’électroluminescence : un outil pédagogique pour une formation efficace et rapide au bon usage des solutions hydroalcooliques à l’hôpital

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Print Lavage, étape-clé du processus de stérilisation : est-il toujours correctement réalisé ?

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Print Training in infection control and hospital hygiene in Europe: an update of European Centre for Disease Prevention and Control activities

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Print De l’intérêt de la mise en place de formations pour les tatoueurs perceurs

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Print Quel référentiel de compétences pour les correspondants paramédicaux en hygiène ?

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Print L'hygiène des mains : connaissances, attitudes et pratiques déclarées par les étudiants en médecine

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